top-image

Archives for 教育

sunbet登录现状是什么样的?
还有就是其他上市的教育集团通过资本市场的力量快速收购扩张,行业处于加速整合的态势。 sunbet登录经过多年来的发展,如果没有新的发展道路,越来越多的中小培训机构就会被淘汰出局。 坦率地说,一个教育培训管理者如果没有一个正常的经营思路和尝试,是任何事情都做不好的。 注意这四个单元中每个竖列的知识点都是重复的,比如第一个知识点,第25课的时候进行强化重复和复习,第49课的时候再进行强化和复习,第73课的时候再来一遍。 年教育培训服务投诉事件投诉类型 资料来源:消费者协会、智研咨询整理根据北京阳光消费大数据研究院联合消费者网对2020年的教育培训消费舆情的统计分析显示,2020年有关教育培训消费方面的负面舆情占比达到70.49%,中性舆情占比为17.58%,正面舆情仅占比为11.93%。 sunbet登录现状如何?未来发展趋势是怎样的呢?如今,就业压力、传统教育链体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等因素为培训市场的发展提供了广阔的机遇,由于广泛的社会需求和大量的潜在客户,培训行业已经发展成为一个令人羡慕的主流行业。 以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高,逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。 经济环境分析经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。 目前,北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点,纷纷引进ISO9000质量认证,借此完善教育培训质量保证制度体系,明确教育培训质量标准,规范教育培训实施流程,形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制,按国际标准建立起教育培训质量保证体系,并最终塑造教育培训品牌。 公司需要有一定的经营范围,以便开展经营活动。 教材的标准化、服务的一体化、优质教育资源的共享,将成为一种趋势。 虽然近几年高校普遍扩招后,这一局面有了改善,但还是有很大比例的学生难以到公办学校就读。 这类的招生策略一般以明星教师为主来拉动生源,内容上学生喜欢听什么、家长期待听什么来切入宣传升华招生。 ** **数据来源:limedia、中商产业研究院整理**更多资料请参考中商产业研究院发布的《中国sunbet登录****市场前景及投资机会研究报告》,同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业情报、产业研究报告、产业规划、园区规划、十四五规划、产业招商引资等服务。 综合来看,发展素质教育已经成为社会共识。 数据由南方财富网提供,仅供参考,不构成投资建议,据此操作,风险自担。 sunbet登录的现状如何,sunbet登录的发展趋势是怎样的呢?时间:2020-10-1610:34:25来源:赢家财富网作者:佚名摘要:如今,就业压力、传统教育链体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等因素为培训市场的发展提供了广阔的机遇,由于广泛的社会需求和大量的潜在客户,培训行业已经发展成为一个令人羡慕的主流行业。 只有跑得快,才能走到前面。 第二种模式的优势在于,在招生之前,其实更多的是在招家长,当家长认同我们的理念,后期来招学生就会少很多的阻碍。 *唯快不破,预测已经不再重要,重要的是快速反应能力,所以企业要不断地进行迭代,这个迭代包括产品的迭代,模式的迭代,以及应用资本的迭代,这些迭代都需要快。 如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果。 老师要不断学习,营销自我,不断追求给学生最好的服务,机构要为所有学生提供最好的体验和落实最优的效果,才能有好的发展前景。 类似于这样整个互联网生态的新媒体矩阵体系的私域流量的玩法。 目前像新东方的泡泡少儿英语在全国也有加盟,巨人教育集团的《巨人五天钢笔字项目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》等自品牌项目,已经在地方二三级城市展开项目加盟,这种品牌化加盟的模式将有助于快速启动二三级市场,地方加盟商热衷于与品牌化教育机构的合作,提升自己的品牌形象,打造在当地的核心竞争力。 *****教培机构被禁止上市,禁止资本介入教培市场,很多人都说教培行业没有未来了。 ...more»
sunbet登录的发展现状及未来趋势
随着行业竞争格局的形成和竞争压力的增加,那么对于教育机构创始人及团队的要求将会越来越高。 月3日消息,中公教育7日内股价下跌9.01%,最新报4.66元,成交额1.16亿元。 所以,我们需要考虑怎样把手机、电脑、PC机联动,甚至再进一步考虑怎样跟虚拟空间结合起来,以及跟立体性的虚拟教学结合起来。 从这一报告来看,一项调查显示,2012年,仅初中生和高中生的课外辅导市场年产值就已经超过1500亿元,这一数值预计将在5年内达到4000亿元。 **1、回归****(1)价值的回归**从投资逻辑上来讲,教育机构现在越来越回归理性了。 这些国外公司开始进军我国教育培训市场。 目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。 所有的培训机构都希望自己尽快地做大,但发展并不等于越大越好。 我们可以使用像小鹅通这样的线上教学平台,可以快速玩转课程知识变现,实现客户裂变,内容分销。 其中,竞争最为激烈的是外语类(CET、PETS、口语、雅思、GRE、口译、商务英语等)、电脑类(等级考试、图形设计、网络技术、编程技术等)和管理类(企业团体培训、MBA等。 年光棍节,淘宝网进帐近900亿,十年时间,电子商务增长了10万倍,任何一个传统产业难以望其项背。 帮助企业、机构及个人打造真正属于他们自己的、完全独立的品牌知识服务平台,并在品牌领域内完成付费转化。 本报告也可以按照客户要求,调整标杆企业的选取数量和选取方法。 而且一次课时的时间平均在2个小时,这意味着,小班课补习一次约花费240元左右,一对一的辅导价格约为500元一次。 双减政策发布以来,以上两类培训相关企业新增了3.3万余家,较去年同期相比增长99%。 容敬思分析说。 接下来,还是基于这个提问,讲讲自己的看法。 从家教热、IT培训热到外语培训热、技能培训热……发展到现在,这个市场越发多彩丰富,进而向更加细分的市场发展。 大家可以看出教育培训业中的个体户如果自身的教学功底够强,那么他的教学质量是可以保证的;教学培训行业的大型机构,由于分工的专业化良好,教材研发、培训机制都能较好的进行,则教学质量还可以得到一定的保证;而sunbet登录中的中小机构,经历容易被其它事物分散难以在做好市场的同时做好教学质量。 年开始至今,升学制度细化利好政策落地,行业线上及直播技术开始发展。 从技术趋势来看,以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛,教业务开始智能化、自动化和数字化。 如果说,国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代,那么,进入21世纪,则是名牌对杂牌的淘汰战。 所以在新概念内部,梯度和级差切得非常好,包括知识点的复现和频率都是螺旋式上升。 **3、技术***大数据和AI技术将是行业趋势,sunbet登录的目的是通过智能化解决方案给出更科学的学习体验。 在此背景下,我国sunbet登录取得长足进步,部分教育培训机构经历了由小到大、从单一到多样的多元主体办学格局的发展,截至2018年已经突破2万亿元关口。 ...more»
2022年,进入申博sunbet官网的生存之路要怎么走?
校外培训机构运用互联网商业营销模式,将大量的资金用于广告宣传、同行竞价、抢占市场等行为加速机构的扩张,是典型的资本化运作发展轨迹。 在1623718条教育培训退费困难舆情信息中,关门跑路问题855234条,占比52.67%;资金链断裂问题405493条,占比24.97%;合同纠纷问题194738条,占比11.99%。 **大数据时代下信息的重要性越发凸显,获得行业数据,并分析使用行业数据不仅可节约时间,降低成本,亦可优化整体决策。 万商互动基于微信,为经营者提供了一系列便宜、简单、好用的吸客、引流、裂变、自传播、线上转化、公众号管理的营销工具,让经营者快速找到营销策略。 截至6月3日,高途股价从1月27日最高点149.05美元/股跌至27.08美元/股;新东方的股价从2月16日最高点19.97美元/股跌至10.6美元/股;好未来的股价从2月16日最高点90.96美元/股跌至38.31美元/股。 次大战中和战后,在军事科学、空间科学、气象预报和工业自动化等部门的应用更加广泛。 **3.重口碑和成果积累**口碑营销是教育培训市场最重要的一个方式。 但教育跟别的生意不一样,不像制造一个电子产品,发现好用,就可以一天生产一万台来。 理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。 **3、进入申博sunbet官网绝不能过度逐利**国家今年对于校外培训行业的整改主要是因为目前的教培行业有一下四点问题,首先是校内减负校外增负问题严重,家长的经济压力增大,然后是课外培训使义务教育的公平性丧失,最后一点也是最关键的一个原因是,教育这样立德树人的行业在资本化的影响下商业氛围浓厚,逐渐成为追名逐利的产业。 年第一季度,教育培训服务投诉举报达到4.71万件,同比增长65%,排名升至第3名。 而鉴于中国教育资源在城乡的不同分配、重点学校和非重点学校的差距,以及高考录取分数和人数在不同省市的标准不同,它们由来已久,形成了深厚的利益集团,对它们的改革牵一发动全身,积重难返,难以乐观,有可能最后留下一个烂摊子。 可见,我国进入申博sunbet官网垄断格局并未形成,但市场集中度正在提升。 创客匠人系统提供了包括视频、音频、图文、直播公开课、小班课直播、知识套餐、训练营、专栏等多样化的课程形式,帮助机构快速搭建具有自身特色的线上化课程体系,快速实现机构内容上的数字化转型。 __返回搜狐,查看更多责任编辑:,**国内素质教育行业主要上市企业:**学大教育(000526)、豆神教育(300010)、昂立教育(600661)、美吉姆(002621)、中公教育(002607)、行动教育(605098)、开元教育(300338)、传智教育(003032)、全通教育(300359)、佳发教育(300559)、凯文教育(002659)**本文核心数据:**市场结构、市场规模、细分产品结构**目前素质教育发展至快速成长阶段**中国的素质教育行业从1993年萌芽,出现国有素质教育机构,公立学校展开音乐、美术和手工等课程;自2003年开始,素质教育进入摸索生存阶段,政府支持素质教育综合评价纳入升学制度,正是在这个阶段,素质教育机构开始进行商业化运作。 随着信息技术的日益进步,可以预见信息技术在中国教育领域必将得到更广泛的应用。 我们衷心的希望全国教育机构联合起来,形成合力,将中国教育市场推向一个新的高度。 例如:易拉罐上的扫码领奖、教辅材料上的扫码福利,「一物一码」便是短书所推出的一种可以通过线下活动实现线上线下流量相互引导的有效功能。 由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺,由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。 以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构,更将成为中国职业培训学校的标杆。 教育行业处在高速发展的阶段,越来越多的投资者将眼光投向教育行业,同时教育行业想要持续发展,也需要资本市场的助力。 【文献检索】各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料。 订购流程1.联系我们方式1:电话联系拔打观研天下客服电话**400-007-6266**(免长话费);010-86223221方式2:微信或QQ联系,扫描添加微信客服或客服QQ进行报告订购微信客服 【版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。 培训项目、课程越来越个性化的发展趋势预示:差异化竞争态势已经开始形成,培训市场细分天下的时代已经来临。 ****首先,**对线下教育培训机构而言,混合式教学(OMO)是必然,线上线下的融合,形成全新的教学形态和场景是必然。 截至6月3日,高途股价从1月27日最高点149.05美元/股跌至27.08美元/股;新东方的股价从2月16日最高点19.97美元/股跌至10.6美元/股;好未来的股价从2月16日最高点90.96美元/股跌至38.31美元/股。 ...more»
中国进入申博sunbet官网市场现状及发展趋势分析
要在寒冬中存活下来,除了大规模裁员节流之外,机构还必须积极转型、寻求新的出路,成人职业教育成为这些机构的新方向。 在5月初对作业帮、猿辅导两家机构开展检查的基础上,市场监管部门对新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等13家校外培训机构进行重点检查。 于是,个性化培训渐成主流。 **未来预测:**预计未来有更多线下连锁培训机构走向资产证券化,未来10年线下教育市场将迎来发展黄金期。 以猿辅导、作业帮等企业为首的在线教育企业获得大量融资机会。 培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识,又要结合教育培训机构的现实情况。 那么,针对这部分从业者,建议大家可以考虑用其它方式承载你过去的工作内容,或者找一家扶持知识类MCN的机构;如果个人能力和资源比较强的话,也可以考虑单干。 以北方汽车专修学校为例,自创建以来由于专注于汽车维修市场所需的人才培训,发展到现在,北方汽修已成为中国汽车维修教育界的航母,拥有师资队伍3000余人,是目前国内一所系统化培训专业汽修人才的职业培训学校。 而从整个社会岗位的设置和需求来看,IT仅是其中一小块,非IT职业培训同样有着广阔的市场刚性需求。 **作为坐拥10亿用户的社交应用,微信已经占领了老中青三代人生活的方方面面,在这个人人皆为自媒体的时代,公众号、朋友圈都是寻找生源的好通道,如何利用好这些工具,通过什么样的内容、形式来触达到用户?**营销活动如何更有效?**综上,进入申博sunbet官网的营销获客和转化是核心,需要利用互联网社交平台的线上宣传配合线下门店活动组合来进行营销活动。 教育部校外教育培训监管司负责人表示,《双减意见》印发以来,各地大力推进校外培训治理,取得初步成效。 在5月初对作业帮、猿辅导两家机构开展检查的基础上,市场监管部门对新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等13家校外培训机构进行重点检查。 同时下表列举的为小学五年级英语暑期班,随着年级的增长,家长对于中考和高考的重视,不补习价格将会进一步的提升。 所以说,**很多传统意义上的线下培训机构无法解决演员和剧本的问题,利润就会越来越薄,最后就变成给别人搭台子。 ****小机构是小强,适应环境变化、自我调整能力很强,所以就活下来了。 金蛋NO.4民办学校:稳健型选手走进校园的目的是为了更好地走进社会,吉利大学的办学理念,事实上也代表了中国民办学校的发展思路。 受疫情影响,2020年,资本市场及教育培训企业大举进军在线教育市场,教育培训机构数量呈现快速增长趋势。 因为面对面教育的过程是一种师生互动的体验,并且在这种方式中,家长对孩子的放心程度相对高些,所以地面教育将会永远存在。 所以整个教育产业需要深刻思考的是如何不断升级,从技术和服务方面不断提升品质,同时也要回归理性、回归教育本质。 培训训机构品牌化品牌是生存之本,品牌效应体现了竞争力。 当下教培行业大势是下沉状态,我们个人都是行业的一个小点,个人再努力向上,行业大势向下,我们的天花板是非常低的。 **学:**分级阅读系统、LMS学习管理系统、开放数据、企业型科教机器人。 与之相对应,随着培训需求的细化,培训公司也将趋于专业细分化.使得他们的服务更加有针对性、贴近性。 更多行业相关数据及分析请参考于前瞻产业研究院《》,同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业研究、产业链咨询、产业图谱、产业规划、园区规划、产业招商引资、IPO募投可研、招股说明书撰写等解决方案。 ...more»
2021年中国进入申博sunbet官网市场发展概括:预计2021年教育培训整体市场下滑至1.81万亿[图]
**疫情影响下线上教育培训爆发**2020年年初,受新冠肺炎疫情影响,全国大中小学开学推迟,教学活动改至线上,推动在线教育用户规模爆发式增长,下半年疫情得到有效控制后规模有所回落但行业发展态势仍然能良好。 **(2)教育本质的回归***关注本质:教育无小事。 相比原有的引流、上课、邮寄讲义、课后转化服务流程,现有的流程在课后资料邮寄、转化用户等方面都有所打折,面对百万数量级的学生而言,机构服务供应不足也直接导致了后续可能直接损失的转化率远低于平时。 **虽然以上的数据看起来十分的美好,但是由于线下市场的不断被挖掘,如今线下传统教育培训机构已经发展来到了群雄逐鹿的大戏,**在优胜劣汰大浪淘沙的市场选择下,行业格局和架构正经历着新一轮洗牌,出现了几家欢喜几家愁的局面。 进入申博sunbet官网的三大支柱就是IT、英语和少儿培训。 ****小机构有小机构的活法,大机构有大机构的死法。 用户研究:通过对教育培训产品的用户群体进行划分,给出不同用户群体对教育培训产品的消费规模及占比,同时深入调研各类用户群体购买教育培训产品的购买力、价格敏感度、品牌偏好、采购渠道、采购频率等,分析各类用户群体对教育培训产品的关注因素以及未满足的需求,并对未来几年各类用户群体对教育培训产品的消费规模及增长趋势做出预测,从而有助于教育培训厂商把握各类用户群体对教育培训产品的需求现状和需求趋势。 市场蓝海延伸至三四线城市。 如上图所示,每个方格代表一课,纵向分成四个单元。 打开网易新闻查看精彩图片__有相关机构对2020年中国教育培训市场进行预测,预计2020年中国进入申博sunbet官网市场规模将增长达到20560亿元。 因资本的介入教育乱象层出不穷,无脑烧钱,融资比拼,搞得整个行业乌烟瘴气,毫无形象可言。 近年来,经济增速趋缓,大学毕业生人数却持续增长,2021年达到909万人,再创历史纪录。 联系方式:gaojian@chy进入申博sunbet官网.com、010-。 在学科教育监管力度大、素质教育支持力度大的背景下,素质教育的需求和供给有望迎来新的增长。 也就意味着,无论当下在运营机构,还是未来想开机构,都得去掂量掂量口袋里的钱能够撑多久。 受疫情影响,2020年,资本市场及教育培训企业大举进军在线教育市场,教育培训机构数量呈现快速增长趋势。 总结总结完现在进入申博sunbet官网惯有的一些方式方法,其实每一个惬意都必须要根据企业本身的优势去制定一个品牌发展计划,形成一种企业之间不对等的优势竞争。 调查显示,***%的家庭对于课外培训或辅导的选择在于语文、数学、外语等学科类辅导;***%的家庭支付于音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术类培训;***%的家庭支付于武术、游泳等体育类训练;另有***%的家庭让孩子参与航模、机器人等科技类培训。 年,国内疫情爆发,冲击了线下教育培训,但也刺激了在线教育的发展。 这里主要讲两种方式:一种是学员家长引荐,另一种是学员引荐。 单店特许加盟的费用基本在10-***万之间,东方爱婴、洋话连篇等,但有的也高达上百万。 **节省时间成本,提高沟通效率,请记得发个人详细介绍,交个朋友。 **做教育,以爱为底色,怀揣使命感,用生意人的思维经营,教育好自家校区每一个孩子,这是一件有福报的事情。 【市场监测数据】智研瞻产业研究院对教育培训市场跟踪研究、长期监测采集的数据资料。 真正优质的教育品牌市场将会被放大和推广,而以次充好的教育品牌将会快速的消失。 行业整体呈金字塔格局,未来巨型和大型校外培训机构将凭借其优质的人才体系、全面的产品矩阵和雄厚的资本储备,加快在下沉市场的扩张速度。 ...more»
初中sunbet(完整版)
激趣导入:同学们!我们学校段考前举行了广播操比赛,我们班在比赛中取得了第一名的优异成绩,我们这节课能不能保持良好的学习状态呢?这节课我们一起来学习一下立定跳远的方法。 因此,根据小学高年级的学生自制力和理解力相对提高,但情绪变化较大,而身心发育快的特点,结合学校的学生的学习与生活习惯,本课将通过语言描述、教师示范、情景创设、音乐渲染等教学手段,诱发学生学习体育的主动性,让学生置身于情景中去体验各种学习内容,在探究和体验中掌握运动技能,从而达到增强学生健康,促进学生全面和谐发展之教学目的。 教材分析在《...*教师F课题立定跳远年级及人数水平四初三45人课型综合课教材1.立定跳远。 以下是百分网小编精心为大家整理的精选sunbet,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!**指导思想和理论依据:**本课的内容是小学二年级体育课----立定跳远。 要求:站队快、静、齐。 本部分设计意图是通过球操的练习,培养学生的乐感和身体的协调性,通过柔力球校本的练习,对本课起到热身的作用。 随音乐做热身操。 常规队列练习。 你很有自己独特的见解。 学生身体的下肢发力掌握不好,另外在协调性方面表现不好,特别是女生成绩不理想,有待在协调性训练上下功夫。 边示范、边讲解立定跳远技术要领预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。 .被评选出的小组进行对抗。 学生分成四组,做前跳游戏活动。 比赛2-3次,针对练习中出现的头上传球和胯下传球等游戏,采用小组讨论、交流的方法,使学生了解传球的要领和方法,在比赛中改进自己的动作。 时间就是知识,动手操作要注意速度。 这么有创新的问题,你是怎么想的?7、这个问题值得大家来思考。 重点两脚用力蹬地起跳,动作协调配合。 教法与学法教法:1,循序渐进法:遵循由浅到深,由易到难的科学原则。 △老师不说你多么优秀,但你是——与众不同的。 范文一:体育优质课教案立定跳远授课教师:张向伟位:焦作市示范区李万街道大北张小学指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出健康第一的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。 教学目标运动参与:通过新颖有趣的的教学方式,激发学生的运动兴趣,通过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂。 可我,神情与他们都不同:眉头紧皱,心里好象有十五个吊桶打水――七上八下的。 小体操垫开始放在起跳点处,然后根据个人能力向远端移动体操点,强调脚尽量不要踩垫子,为防止脚落到垫子上后垫子滑动,要安排一人踩住垫子近端。 精神饱满、精力集中。 ′1、每人一条绳进行自我热身活动。 游戏:钻树林。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 学生对动作的模仿能力强,参与性高。 小学生协调性较差,注意力较分散不易集...*立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远。 反应练习。 学生自主练习立定跳远。 增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 通过游戏激发学生的学习兴趣和积极参与的意识。 只有让学生在玩中学,学中玩才能符合学生的身心发展特点。 以爱为基础,关注学生的情感体验。 教学目标1、初步学会立定跳远的基本方法。 教师规范的示范跳河的动作,幼儿认真观察。 噢,这个问题你再考虑一下。 大概用时16分钟左右。 遵循学生为主体,教师为主导的教学原则,根据水平二学生的身心发展特征,以实施素质教育为核心。 .出示挂图。 加强学生自我保护意识,严格遵守竞赛规则。 发令后,各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈,将皮球放在圈内,拿起实心球往回跑交第二人,第二人按上述方法进行,用实心球换回小皮球。 规则:(1)不论被追者或追者,都要沿逆时针跑。 在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。 练习方法:1、挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。 它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃队长动作的乐趣,有着积极的作用。 结束:作结束总结第二课时开始部分1、师生相互问好。 ...more»
精选sunbet
教法:1、教师讲解示范2、组织学生游戏3、小结组织:恢复整理部分:1、放松整理。 在基本部分处理主教材时,首先教师通过与小动物交朋友的方式,把学生带入预先设计好的教学情境中来,使学生了解所做的游戏,让他们知道游戏能给他们带来快乐,让他们在快乐的游戏中,来学习所教的知识。 听取总结,学生反馈。 它是小学年级跳跃动作的重点教材;是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积极的作用。 难点:上肢的摆动配合空中展体**教法、学法:**教法:引导法,探究法、指导法、比赛法、评价法等。 如此依次进行,以先跑的队为胜。 要求:动作到位,有力度达到充分拉伸的作用。 教学内容和活动:1、跳远:(立定跳远)2、游戏换物接力(1)准备部分:1、整队,报告人数,师生问好,要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。 游戏规则:将丝带绑成一个球状,向前掷出,随后用立定跳远的方式捡起轻物。 △你的好学令老师感动,你的博学令老师敬佩。 养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。 教学过程(设计)立定跳远、体育游戏教案范文二:sunbet教案指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出健康第一的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。 在准备部分通过球操和柔力球使学生做好充分的准备活动。 %5分钟1,《立定跳远》教案范文(精选6篇)作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。 组织形式:(男生)☆☆☆☆☆☆☆☆(_)△(教师)(图示1)二)准备部分:8′◆教师主导活动:◆学生主体活动:1.组织学生自主热身活动。 欢迎阅读。 学生身体的下肢发力掌握不好,另外在协调性方面表现不好,特别是女生成绩不理想,有待在协调性训练上下功夫。 而且学生们在其中能够感受到成功的喜悦,掌握一项技能的成功感。 基本部分1、自由探索:过小沟看,这里有一条小沟怎么呢?幼儿自由探索想办法跳过小沟,可分集体,个人和小组小结:刚刚我们小朋友运用了许多的方法来过小沟,真是非常的了不起,那兔妈妈现在也来教你们一种新的本领。 要求:反应速度快。 游戏法:通过游戏的形式激发学生的运动兴趣,活跃课堂气氛。 提出要求和注意事项。 将游戏寓于教学,增加学生兴趣。 组织:成四列横队密集队形站立。 【精选sunbet】相关文章:《立定跳远》教学设计09-25《立定跳远》体育教学设计10-23小学体育水平二《立定跳远》教学设计10-182016年中考体育立定跳远详细教程10-09《观潮》优秀精选教案10-15【精选】生日教案四篇08-01《冰激凌》优秀教案(精选5篇)12-18冬至到教案(精选6篇)12-15冬至小班教案(精选6篇)12-10元旦活动教案(精选5篇)11-26,《《立定跳远》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《立定跳远》教案(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 △这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布你被评为我们班的数学代言人!△即使你摔倒了,老师一样为你喝彩。 最后小结本课的优缺点,提出希望,宣布下课。 【活动目标】1、学习立定跳远技术,掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。 发言时的评价(一)表扬1、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!2、你的想法很独特,了不起。 将游戏寓于教学,增加学生学习的兴趣。 《跳吧!跳吧!》是一首令人欢快的斯洛伐克民歌,学生在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。 要求:站队快、静、齐。 )鼓励1、集体的智慧不可低估,只要你肯投入进去,你就有所收获。 △多有创意的想法啊,同学们也想到了吧!△分析得太透彻了。 用时3-4分钟。 )结束部分1、集合队伍。 养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。 当教师喊风停了学生做站如松,迅速站好。 复习立定跳远,能正确掌握跳跃的动作要领。 在准备部分通过球操和柔力球使学生做好充分的准备活动。 学生再次做练习组织:2、游戏跨越障碍接力赛方法:起跑-跳远—拿球(弹药)匍匐钻过跨栏-过独木桥-运回弹药-放到跨栏下面-回到起点击掌第二位同学起跑。 为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。 .达到热身目的,自然过渡到教学内容。 单足跳前进练习:采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,距离2530米左右。 教学方法的实效性:在立定跳远教学时,综合使用练习、思考、探索、讨论等教学方法,在教师引导下,逐渐完成探疑过程。 难点瞬时用力及上下肢的协调摆动。 教学重点:双脚起跳,双脚落地。 分钟1、对本次课进行总结,并提出要求及期望。 %6分钟6分钟8分钟10分钟122233结束部分整队集合。 以下为出国留学网小编为您整理的sunbet,欢迎参考。 教师发现动作不标准的同学进行指导。 比赛2-3次,针对练习中出现的头上传球和胯下传球等游戏,采用小组讨论、交流的方法,使学生了解传球的要领和方法,在比赛中改进自己的动作。 社会适应:在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力,创新能力,在玩游戏及学习武术过程中通过师生的互动,同学间的沟通,学习时的互相帮助,培养学生的人际交往能力,为将来适应社会打下基础。 小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但长时间的练习容易枯燥无味,而且不经过长时间多次的练习也很难提...*浅谈立定跳远1.立定跳远介绍不用助跑从立定姿势开始的跳远.比赛时运动员双脚站立的位置不限定.跳时,只准离地一次,如双脚离地后不起跳,落下后再起跳,即为连续离地两次,作一次试跳失败论.在田径训练中经常采用.立定跳远是达标项目之一,是体育考试、会考的必测项目或选测项目。 用时3-4分钟。 要求:反应速度快。 准备部分:1)、慢跑:组织:以小组为单位,散点进行。 徒手操:扩胸运动、振臂运动、体转运动、正压腿、侧压腿、腹背运动、膝关节运动、踝腕关节运动、跳跃运动。 ...more»
《立定跳远》教案
你提的问题很有研究价值,说说你是怎么想到的?4、你这个问题,老师都没想到,真是好样的。 按要求做准备活动。 学生进行对比练习,分组练习。 场地器材:篮球场、皮尺、秒表4、练习方法:画两条相距10米相互平行的线。 精神饱满、精力集中。 你们都在积极参与了,真棒!5、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。 另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。 超市(自选练习)这样的设计学生能根据自己额爱好选择,能充分激发学生的学习兴趣,从而满足学生的运动乐趣。 利用人体的本能动作,强迫学生做收腹举腿的动作。 重点是双脚起跳双脚同时落地,难点是上下肢配合协调。 **学习者特征分析**农村学校,学生基本素质都比较好,尤其力量方面是强项,但是运动协调能力较差,对于他们来说,学习的重难点就在于逐渐体会和掌握身体协调用力的技术,使身体下肢力量优势得以充分发挥,再进行动作技术指导,提高立定跳远成绩。 每个动作环节的要点是什么?3、按照要求进行分组自主练习。 看谁的丝带举的高。 培养学生遵守纪律、听从指挥、互相帮助和团结协作的品质。 **教学背景分析**1、教材分析:立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。 你的问题正是老师想问的,我们想到一块了。 活动准备电脑多点数控播放录象片段、塑胶操场、营养快线小瓶子人手2个、音乐活动过程准备活动:激趣热身(预计用时5)课流程:课前观看立定跳远技术要领视频片段播放音乐,游戏:大小风吹;高人矮人。 小结:(学生归纳,教师指导)4、下课,布置作业。 要求:轻起轻落、脚底下像弹簧。 游戏:掷轻物立定跳远。 要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。 收器材。 心理健康:培养学生的团队合作精神及竞争意识,使学生在运动中快乐,快乐中运动,培养学生强健的体魄,健全的人格。 学习步骤:自主游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队、队列2、提出要求,观察学生分组游戏。 场地自选,选择原则:不干扰别人,自己不受干扰,场地平整。 分钟目标:放松身体,措施:身心放松,巩固提高,师生评价。 教法:1、教师讲解示范2、组织学生游戏3、小结组织:恢复整理部分:1、放松整理。 重点:蹬、摆协调用力的配合。 sunbet指导思想:本节课是以体育新课程标准为指针,坚持健康第一的指导思想,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适合的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,并注重个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。 教师指出易犯错误并进行纠正。 准备部分。 立定跳远的技术动作要领,跳前两腿分立大概与肩同宽,或者比肩稍宽。 大概用时7-8分钟。 学习提高部分:1、立定跳远重点:向前上方摆臂迅速有力,蹬地收腿。 你的操作很规范。 组织:成四列横队密集队形站立。 搭配教材传球接力的设计意图是:充分考虑到低年级学生好玩、乐游戏、爱比赛的特点,通过分组比赛的方法调动学生练习的积极性。 学生分组练习学生自由活动结束:课堂总结范文二:sunbet四年级体育《立定跳远》教学设计淅川县实验小学邹会波指导思想本课以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围,充分调动学生的自觉能动性;培养学生的参与合作意识和实践活动能力,发展学生自制力和身体协调性,有利于发展学生自我表现和群体意识。 随同老师做同步练习。 .调动学生练习积极性和应变能力,培养他们的团队意识。 要求:按照教师示范的动作举起丝带。 师生再见!4、帮助整理收还器材。 噢,这个问题你再考虑一下。 **教学重点、难点:**重点:双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。 难点:抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合;教学过程教学内容教师主导学生活动时间练习次数情境激趣常规游戏兔子舞1、师生问好;2、集合整队2、,报告人数;3、安排见习生;4、检查整理服装。 ...more»
关于《立定跳远》教案(精选5篇)
大概用时2-3分钟。 **反思:**立定跳远近的最直接因素就是身体素质,首先考虑的就是提高身体素质,立定跳远需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量训练,比如蛙跳,深蹲、负重(轻重量)半蹲跳。 教师巡视指导布置练习作业,整理器材。 反应练习。 在体育教学中,我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。 游戏规则:交换物必须放在圈内,如滚出圈外,要拾回放好再跑。 反复几次)基本部分:自主练习(预计用时21)课流程:讲解、示范探索跳瓶子向下跳:定点跳伞。 小学数学课堂评价语_小学数学课堂评价语言集锦△同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!△真棒!这肯定是一个伟大的发现。 结束部分:(预计用时4)音乐放松游戏:木头人(不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作;。 如有的学生上课调皮,站队时相互推撞认为好玩,他们根本也不知掌握力度和分寸,另外加上有的孩子本身平衡协调能力就差,很容易因碰撞而摔倒,造成身体损伤等安全事故,为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育,不仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良的后果,同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为,杜绝同类事件再次的发生。 准备部分。 -6右边上举向后扩,7-8左边上举向后扩。 结束部分5`一.按上课要求重新集合。 教学过程:(一)开始部分1.体育委员整队(要求:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。 发令后,各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈,将皮球放在圈内,拿起实心球往回跑交第二人,第二人按上述方法进行,用实心球换回小皮球。 组织演练练习过程。 立定跳远练习:组织:以小组为单位,由小组长带领分组进行练习。 热身活动:活动腕关节、踝关节、活动膝关节。 .能自我鉴定和评定他人动作的正误。 你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。 -4)*8向后转换左腿在前做下压动作。 以下为出国留学网小编为您整理的sunbet,欢迎参考。 学生情况分析:由于当前学生的吃苦精神、个性差异差等原因我校的学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差,学习注意力也不是很集中,所以在学习时教学内容一定要合理按排。 女生采用高35厘米的台阶(或凳子sunbet)做踏台上下运动。 恢复整理部分:1、小结下课2、布置课后作业场地器材:教学反思:范文四:sunbet立定跳远教学设计指导思想本课贯彻健康第一的指导思想,以新课程的教学理念为依据。 情感目标:通过讲练结合,让学生们即能用心去理解,又能通过锻炼去提高。 基本部分遵循循09sunbet序渐进的原则,通过教师的讲解与示范,分小组练习,和最后的优生展示和比赛的环节,是学生在换了轻松的齐粉中更好的掌握技能,同时也是本节课达到高潮。 这样不但学会了立定跳远的动作,而且培养了学生分析问题、解决问题的水平。 徒手操:扩胸运动、振臂运动、体转运动、正压腿、侧压腿、腹背运动、膝关节运动、踝腕关节运动、跳跃运动。 整堂课注重学生的体验教育,处处让学生当好学习的主人,教师始终作为学生的引导者,组织者,帮助者,激励者,为学生搭建起表现和展示的舞台,用激励性的语言正面引导学生跳出乐趣,跳出友谊,跳出创新,使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。 其中有一个同学,平时的表现并不是的特...*立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质,它要求考生不但要有良好的专项技术,而且还要有弹跳力、平衡能力、协调性和节奏感。 运动技能:90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。 遵循学生为主体,教师为主导的教学原则,根据水平二学生的身心发展特征,以实施素质教育为核心。 但学生中乡镇学生占多数,他们生性活泼、好动,模仿力、好奇心强,学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。 学生做摆臂向上跳起的练习。 要求:双脚起跳双脚落地。 本部分设计意图是通过球操的练习,培养学生的乐感和身体的协调性,通过柔力球校本的练习,对本课起到热身的作用。 使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。 在整个立定三级跳远技术当中,第一跳与第二跳结合技术最为关键。 教材分析九年义务教育课程人教版第三章《田径》跳跃部分的跳远内容。 范文一:体育优质课教案立定跳远授课教师:张向伟位:焦作市示范区李万街道大北张小学指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出健康第一的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。 因此,在立定跳远的单元教学中,每节课都需要采用学生喜闻乐见的情境,紧紧地抓住学生的心理,使他们积极主动地投入到课堂教学中来,在玩中学,在情境中练,以有效达到教学目标。 加强学生自我保护意识,严格遵守竞赛规则。 游戏:掷轻物立定跳远。 **教学过程教师检查人数**1、明确本节课学习内容并明确学习目标2、教师讲解动作,学生仔细听讲3、教师巡视观察,及时给予纠正(距离、动作)4、教师巡视提醒安全,教师再次示范强调动作要领以及下肢发力时机,学生练习。 你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下。 sunbet2、学法:本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和游戏学习法。 规则:(1)不论被追者或追者,都要沿逆时针跑。 **sunbet二**教学内容:●中考体育考试项目(立定跳远)辅导教学●游戏活动●身体素质练习教学目标:●知识与技能目标:通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领,并能运用所学技术进行练习。 快落地时,双腿尽量往前够出,已获得更远的距离。 教学目标:1.通过立定跳远学习,让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术,会做出双脚立定跳远的简单动作。 要求:动作规范,要求:动作连贯,要求:遵守规则,快速有力,双脚协调合作探究。 **教学背景分析**1、教材分析:立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。 准备部分:1)、慢跑:要求:匀速、安静、整齐。 ...more»
三年级语文sunbet申博官网
板书,读课题)2.这不是春天的雨,不是夏天的雨,它是(生补充)?再读课题。 秋雨虽然透明无色,却能把秋天打扮得这么美。 把今天学的这两个自然段背给家长或学习伙伴听,也可以给自己录录音。 板书课题)整体把握,细读品味(一)齐读课文第五段想一想你读懂了什么?(二)找生逐段读思考课后练习题:课文是从哪几个方面写秋天的雨的?然后回答下面的问题。 再读,读流利,可就词、句、段等内容质疑问难。 教师播放下雨的音频,并吸引幼儿注意:听!这是什么声音呀?你是怎么知道的?活动一开始就把幼儿的注意力集中到秋雨上来,并交流讲述对秋雨的认识,如:秋雨是凉凉的,轻轻的,细细的等,教师在鼓励幼儿大胆表达并给予肯定的基础上,然后教师将幼儿自然地带入到散文的优美意境中来。 词语扩展训练。 2、(播放课件:秋色)看了这些画面,你有何感受?品读课文,感受神奇1、学生默读第二段,并思考,看到了什么?2、秋雨分别给这些植物涂抹上哪些颜色?(生边读边画)你还看过哪些秋天的植物,有哪些颜色?仿照上面短语的形式说说吧。 重视朗读的层次指导。 学生分别扮演秋雨姐姐、喜鹊、松鼠、小青蛙、松柏、杨树和柳树的叶,进行对话练习)3、指导背诵第四自然段。 **活动准备**1.自制多媒体课件。 教师通过解意、授意、表现和创作的教学过程来完成教学目标。 生自读课文)3.请生汇报画出的句子。 提问:你喜欢诗里的哪一句呢?再听一听、看一看还有什么你没听到的?(三)结合课件,分段欣赏,理解诗中内容1.欣赏第一个画面,看一看,着重引导幼儿倾听、感受。 所以衔可以这样记:行走的马儿,金属条儿嘴里含。 和爸爸、妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。 《秋天的雨》是一篇语言优美、意境幽远的散文,作者巧妙的运用拟人的手法将秋天的雨赋予了生命,从秋雨的歌唱、颜色、气味和发出的信息四个方面来展开,以秋雨为线索,呈现出一个丰富多彩的,诗情画意的秋天。 齐读最后一个自然段。 高粱说:秋天是(红色)的。 画一画秋天的图画。 师:秋雨落在身上有什么感觉?幼:很凉快,很舒服。 学生自由朗读。 **板书设计**秋天的雨(钥匙)颜色五彩缤纷气味瓜果飘香动植物忙碌过冬sunbet申博官网篇5**设计思路:**《秋天的雨》来自于大班领域活动。 师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(2)师:那你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等。 我们来读读银杏树这一句?(出示银杏叶,结合图画,反复读这句话,齐读这句话。 第二课时激情导入,揭示课题1、同学们今天老师给你们带来了一份礼物:秋天的雨。 《秋天的雨》是一篇优美的散文,如诗如画,不仅是孩子们学习语言的范例,还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美,在欣赏活动中得到审美享受。 运用联系上下文和一边读一边想象的方法,走进情境,美读课文。 表演散文师:小动物们、小树们过冬真有意思,我们来学学他们。 "(教师配乐有感情地朗诵散文。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 【有关于《秋天的雨》的教案】相关文章:关于sunbet申博官网四篇04-10关于秋天的雨的作文03-25sunbet申博官网汇编六篇05-13sunbet申博官网合集八篇04-16《秋天的雨》教案范文7篇04-10【精选】sunbet申博官网四篇04-09《秋天的雨》教案课件(精选9篇)05-19sunbet申博官网集锦五篇05-21《秋天的雨》课件05-09秋天的雨作文05-09,作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌……**课题评价:****效果分析**兴趣具有动力作用,在看动画片的兴趣调动下,注视着屏幕上音乐声响起,下雨的情景出现,秋天的门慢慢打开时,幼儿深深的被吸引了。 重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容)提问:诗里说了些什么?你听了这首散文诗有什么感觉?(教师可适时运用散文诗中的语句,引导幼儿大胆地说出自己的感受。 因此设计本活动,利用雨天的早晨,组织幼儿欣赏散文诗《秋天的雨》。 幼儿欣赏。 师:为什么说秋天的雨是一把钥匙?(是作家把秋雨比成了钥匙)……5、活动延伸幼儿倾听散文朗诵,用自己喜欢的方式(绘画或舞蹈)来进一步表达散文的意境。 好一个五彩缤纷。 如果我把句子当中的扇哪扇哪、飘哇飘哇’去掉,自己再来读读看,好不好?为什么?(扇哪扇哪让我们仿佛看到银杏叶像一把把黄色的小扇子,轻轻地、轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热;而飘哇飘哇让我们感受到红红的枫叶多像一枚枚邮票,为我们邮来了秋天的凉爽。 读懂课文,感受秋天的美好。 秋天的大门打开啦,让我们去看看吧,课文是从哪几个方面写秋天的雨的呢?4.我们读一读课文的第2.3.4自然段,老师告诉你们一个小秘密,每一个自然段都只讲了一个方面,而且每个自然段都有一句话直接写出来了,你可以去找一找、想一想。 )完整欣赏第五段师:秋天的雨会给我们带来什么?(我们一起听听)(1)师提问:为什么秋天的雨给大地是丰收的歌?给小朋友带来的是快乐的歌?(2)幼儿回答。 秋天和其他的季节有什么不同?你是怎么知道的或是发现的?天气、穿的衣服厚薄、树叶的颜色、开的花儿、成熟的果实、粮食等等,春夏秋冬各举一到二个例子。 今天我们一起走进秋天的雨。 **教学用具:**多媒体课件**教学时数:**2课时**教学过程:**第一课时谈话导入,揭示课题1、同学们,今天张老师想和大家来谈谈秋天的雨,秋天的雨给你留下什么样的印象?(学生各抒己见)2、有位作家说:秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,把秋天的大门打开了。 欣赏第三画面:进一步倾听,感知语言的美。 **【学情简介】**学生由二年级刚刚升入三年级,经过前两年的语文学习已经掌握了一定的识字方法,具备了一定独立识字的能力,也养成了一定的学习习惯。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 **拓展、积累,升华感情。 **教学环节**设计意图创设情境,导入课文。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 第二关:说说‘我与秋天’的故事说2.1请小朋友举手发言,说一说‘我’看到的、闻到的、听到的秋天。 略)第二课时:交流研讨课文。 美吗?你看见了什么?你来判断一下这么美的景色是什么季节的?(二)配乐完整欣赏,初步感知散文的优美意境1.第一次欣赏,感知散文的优美的意境提问:听了这首诗有什么感觉?你听到这首诗里说了什么呢?2.第二次欣赏,感知散文的优美的语句师:这次请小朋友一边听,一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里,等会儿告诉大家。 教师特别的将易错生字或特殊生字的写法点一下,有利于帮助学生掌握正确的笔顺。 选择喜欢的部分组成小组学习。 拓展延伸写话,展示学习成果。 生:举手读师:同学们让我们带着丰收的喜悦把这句话读一次生:齐读3:师:美丽的季节当然少不了鲜花的装扮,说到花的颜色可就多了,写吧,写不完。 学习重难...*核心提示:国庆节放假前得知开学后要讲先行课,假期里我就开始了备课,做课件。 钢琴曲《秋天的私语》)师:秋天是一个美丽的季节,是一个丰收的季节,秋天的美景数也数不完,就让我们带着这份喜悦到课外去寻找吧!4、自选作业:(1)收集一些描写秋天的词句。 师:她读得太投入了,老师好像已经闻到香甜的气味了。 **1、个性化读书。 又如,我让学生轻声读课文后,找找为什么说秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料?的答案,学生先得到秋天有许多颜色的答案。 **教学重难点**初读课文,感知大意,认识课文结构**教学准备**1、布置学生观察秋天的景色。 接着,我又依托板书向学生提出问题:为什么说秋天的雨是一把神奇的钥匙呢?为什么说它还是一盒五彩缤纷的颜料呢?以这2个问题的提出和解决分别来统领1、2自然段的教学。 有内在逻辑联系的秋天图景。 跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散文,激发阅读散文作品的兴趣,体验散文学习的快乐,培养阅读的积极性。 因此我在教学之前便给它定位为:让学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的美。 丰富词汇五彩缤纷、温柔等。 会写盒、扇、邮等10个字。 学习词:清凉和温柔、轻轻地、悄悄地。 在这个活动中,教师在教学基本功上备足了课。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!创设情境,使学生进入课文描写的秋天的意境。 师:{出示幻灯片}大家看多美啊,谁还想读?生:举手读师:老师把扇哪扇哪去掉,再读一读,有什么感觉?生:不扇怎么能把夏天的炎热扇走呢?师:是啊,加这个词,句子就更加生动了。 学生默读课文的第二自然段,一边读一边把描写颜色的词语画下来。 通过这次读书你又读懂了什么?(学生说)你是想看看秋的颜色?还是想闻闻秋的味道?还是听听秋的声音呢?**品读课文,理解体验**选择自己喜欢的部分,有感情地朗读;(学生喜欢哪段就来学习哪段?)1、说说是怎样体会秋天的雨是一把钥匙的?(因为它不知不觉地就来到了我们身边,打开秋天的大门)(1)请学生读一读不知不觉,文中是用什么词来写的?(学生说轻轻地,轻轻地)(2)请你读一读。 欣赏第五画面:提问,进一步感受想象秋天的丰收景象。 幼:黄黄的梨,红彤彤的苹果,金灿灿的香蕉,白白的棉花。 读懂课文内容,在读中感悟秋天的美好,理解课文描写的景物特点。 板书:丰收、欢乐)3、学生合作,配乐朗读全文。 师:原来秋天给大家留下这么好的印象啊。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 PPT展示——学习生字:A小组长带读词语;B小组内开火车轮读。 ⑶四自然段:(表演朗读)熟读课文。 学生默读课文,圈一圈:一把钥匙趁你没留意橘子、柿子你挤我碰菠萝甜甜的金色的小喇叭衔来树枝造房子油亮亮的衣裳⑴自己读一读。 再次完整地倾听配乐朗诵。 小朋友们,说说看,你看到了一个怎样的秋天?(教师根据学生的回答,相机板书:美丽、欢乐……)3.积累背诵。 初读课文,感知大意。 导出字词卡"丰收、快乐"。 请生回答,边回答,教师边板书。 板书、师评价朗读)师:诗歌一般的句子,想读吗?(生读,师评)五彩缤纷是什么意思?五彩缤纷含有的颜色太多了。 欣赏第二个画面,在动态画面中感受色彩的美。 教学过程:**导语渲染,调动情感。 和爸爸、妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 教师小结:今天我们学了这首新的散文诗,小朋友也看到大自然这么美丽,那么,我们从小就要保护大自然,热爱大自然。 **情感目标:**正确、流利、有感情地朗读课文,读出自己对秋天的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。 《秋天的雨》教案篇3**【教学目标】**1、正确、流利、有感情的朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 ...more»
Page 1 of 12:1 2 3 4 »Last »
bottom-img