其时见洪水渐近桥面,急忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

生命安全,警钟长鸣!第7篇、中班安全活动教案:预防溺水教案(附教学反思)**活动目标**1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

小猫再也不敢自己到水边去玩了。

综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。

今天这节班会我们就来学习珍爱生命,防止溺水的安全教育。

小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?教师进行总结:游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

授新课1、游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。

)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。

教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的sunbet登录(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,严格执行好学校作息时间,开好防溺水教育专题家长会,避免出现家校在学生管理上的空档,在暑假前对学生进行安全教育时,每次都必须进行预防溺水的.安全教育。

这个标志会出现在什么地方?出示图片。

教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

小结同学们,珍爱我们的生命吧。

其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。

进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生。

幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

教师出示安全课件《防溺水》相关资料,引导幼儿观看并思考问题。

最后再特别强调:1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

)、游泳过程中应注意的问题:(四点)1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。

学习自救及抢救的方法1、讨论,讲解自救及抢救的方法:对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。

学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结。

有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。

齐读)(6)出示图片及问题。

探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为溺死,如心跳未停止的则称近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

主持人:看完这则新闻,我相信大家必须和我一样,为5个完美生命的逝去而心痛。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

同学们,生命属于我们只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

——师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

围绕防溺水安全教育活动主题,用真实具体的事例提醒家长:孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下,采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳,切实增强学生及家长的.安全意识。

)水有多危险1.师:那我们去游泳、玩水的时候,水到底有多危险呢?2.幼儿讨论。

发现有人溺水时的救护方法:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。

游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

靠岸意识:在有能力的情况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高。

争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。

师:”小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)师:”有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。

以便互相照顾。

明确饮食卫生。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

**教学过程:**(一)谈话引入。

培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

教学过程:谈话引入同学们,此刻是什么季节?对,此刻是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识,达到家园共育。

接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。

游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

游泳中要注意的问题:(1)组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。

使每个学生能够认识到生命高于天,生命只有一次,要珍惜生命,时刻注意安全。

在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

**活动准备**事先了解有关溺水安全的有关内容、课件**活动过程**(一)谈话引入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?提问:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。

师:”小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)师:”有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。

防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

\\.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

由这个事实谈谈我们的心得体会。

**教学难点:**积极避险、自救方法**教学方法:**提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。

学校sunbet登录篇1**防溺水安全教育**以往学生溺水事件的教训是沉痛的,原因是令人深思的。

教学过程:谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。

在学校周边水域设立警示牌,提醒学生在夏季养成良好的安全意识。

入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。

**症状**溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

探索、发现生活中的多样性及特征。

使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。

**教学过程:**谈话导入课题。

这样做很容易发生危险。

授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。

师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。

学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

突出抓重点时段教育,如:放学、双休日、节假日等。

那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。

初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。

学习新知:1、回忆溺水死亡事例。

课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识,写一篇调查报告。

教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范潜力。

或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

**活动重点:**了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。

其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

问:溺水原因主要有哪几种?学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

总结:同学们,生命有时候是很脆弱的,让我们珍爱生命。

**使学生掌握遇险后基本的处理常识**1、及时呼救:遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助。

发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。

议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

课堂总结:1、同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么?2、教师小结。

本来是要救回同伴的,结果却连自我的生命也丢掉了。

安全教育课防溺水教案4**主题:**安全教育防溺水**时间:****地点:****活动目的:**1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。

从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学。

我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

个性强调初学者不要到野外去游泳。

**防溺水安全知识教育教案2**教学目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

教学过程:谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结。

同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。

)、看视频在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。

学唱儿歌,总结提升1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

没有会游泳的成年人陪同不去。

愿生者坚强,死者安息,但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练,增强学生自救能力和自我保护意识,尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示,防止类似事件再发生。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第。

据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

游泳常识我明白(10’)1、学生表演:准备不足险丧命。

**活动组织:**组长:陈光信副组长:杨海生组员:潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任**安全教育活动重点:**不断提高师生防范能力。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下3、在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)4、游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的_方法_,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。

出示《防溺水儿歌》,学生学唱。