学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。

让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力。

创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害,溺水急救》。

抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

请幼儿商讨救鲁蛋的_方法_。

师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。

发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

班负责)(6月20日午间小课)6、召开一次反馈主题班会。

万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

**(四)如何自救**(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。

播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?2、玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?3、小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

**新课教学****(一)溺水原因**在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。

家长带幼儿外出时,继续引导幼儿认识交通安全标志,并教育幼儿平时应按标志要求去做。

所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

sunbet登录篇4**活动目标**1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。

简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。

小结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。

**1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。

师:”如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

个性强调初学者不要到野外去游泳。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。

听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

同学们一定要熟记:《防溺水歌》。

本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

)初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

**活动过程:****创设情境,谈话导入。

过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

发现有人溺水时的救护方法:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。

初步了解防汛、防溺水安全的有关资料,要求每一个学生提高安全意识。

如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始时可稍慢,以后可适当加快6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。

我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打。

如果你的同伴不是父母3、(大人),在危险发生时,很难保证得到适当的救助。

讨论:你从中体会到什么?学生讨论师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

鼓励幼儿大胆表述。

初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

老师总结:人,应该珍爱生命。

教师加以引导。

)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。

教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

活动过程假期安排。

出示题目,学生抢答。

在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

**活动主题:**珍爱生命预防溺水**活动对象:**全体学生**活动时间:**5月20日至7月10日**活动内容:**围绕四个突出,提高防溺水安全教育实效。

救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

加强幼儿的安全意识。

师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水,其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援,但因不习水性而相继溺水,最后仅1人存活。

**教学重点:**学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

亲爱的同学们,你们从中得到什么教训了吗2、学生交流,自由发言。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

发现有人溺水时的救护方法:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。

学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。

培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

\\.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。

教学过程:谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

这样做很容易发生危险。

**教学重点:**使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。

师:”小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。

学校要将教师对学生的防溺水安全教育纳入教师的教学检查工作之中。

**出水后的救护:**首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。

探索、发现生活中的多样性及特征。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

或拦车送医院。

《防溺水安全教育》教学设计篇2**教学目的:**1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。

使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。

以便互相照顾。

如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育(二)强调守则。

恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

教育学生如何预防溺水:1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

课堂总结:1、同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么?2、教师小结。

板书课题:夏季游泳防溺水。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。

你懂得了什么?2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

主持人:感激几位同学的表演。

单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

加强宣传力度,提高安全意识。

第二步:控水。

教师继续播放PPT中的图片或视频,看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受。

每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

组织一次安全隐患排查工作,并引导家长进行居住地方防溺水隐患排查工作。

严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

小结1、通过这节课的学习,你懂得了什么?2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

横过车行道,必须走人行横道、人行天桥或地下通道等安全通道。

情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。

播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

**无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守四不。

如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。

培养幼儿敏锐的观察能力。